DESARROLLO ORGANIZACIONAL: ADAPTACIÓN AL CAMBIO.

De acuerdo a las lecturas estudiadas, “Desarrollo Organizacional” (José Luis Pariente) e “Introducción General al Desarrollo Organizacional”, el Desarrollo Organizacional es visto, como una estrategia educacional compleja de reciente creación, la cual, a lo largo del tiempo y para la actualidad, se debe apoyar de otras disciplinas pertenecientes a las ciencias sociales. Para ambos autores el Desarrollo Organizacional responde al cambio, a la adaptación ante las nuevas tecnologías, es decir los nuevos escenarios que surgen por efectos de la historia y de nuevos factores que cada vez van ampliando las necesidades dentro de las organizaciones, ya que se entiende que son muchos los agentes involucrados y que éstos mismos cambian continuamente. Dentro de las diversas definiciones que se plantean en relación al tema, se puede concluir que el Desarrollo Organizacional está dirigido a todas las Organizaciones, sin embargo éste no puede ser aplicable para todas, ya que se debe contar con personas capacitadas para aquello, puesto que las intervenciones para que puedan tener un buen efecto deben ser trabajadas por personas entendidas en el tema, que manejen los conceptos y las intervenciones necesarias a realizar. De acuerdo a lo anterior es que surge el concepto de intervención planificada, lo cual comprende como meta , y lo que a su vez se puede relacionar con el objetivo del Desarrollo Organizacional, ya que se refieren a la acción de aumentar la efectividad y el bienestar de los miembros al interior de la organización, para que así la empresa siga aprendiendo, adaptándose y mejorando, por ello es que se entiende necesaria la intervención, ya que ésta responde a una necesidad al interior de la empresa la cual está referida a la adaptación al cambio, principalmente a la nuevas tecnologías, según lo señalado por los autores. Por aquello y debido a la multiplicidad de factores, conceptos, entre otros, que afectan el Desarrollo Organizacional es que éste es entendido y trabajados por muchos como una estrategia educacional compleja que involucra diversas fuerzas o factores al interior de la organización.